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父母如何帮助学步期儿童快乐学步
编辑日期:2018-12-10??作者:陈岚????阅读次数: 次??[ 关 闭 ]

从扶着父母的手站立,到迈开第一步,儿童学会走路是他独立的一个重要标志。12—24个月的儿童开始进入学步期,但学会走路也是一个较长的过程,爸爸妈妈应主动掌握一些宝宝动作发展方面的知识与方法,科学合理地辅助儿童学走路,将能有效地缩短这个过程,让儿童稳稳地走上自己的人生道路。

一、巧用器械助力儿童学步

1.推式学步车,协助儿童学走路

  从儿童开始主动迈步时,除了搀扶儿童,父母还可以利用学步用的推车,协助儿童忘记走路的恐惧感,学习走路。推式学步车是儿童在爸爸妈妈的陪伴下独立推着向前走,一方面可以锻炼儿童独立行走的肢体力量和信心,并增强亲子间的互动;另一方面在行走的过程中学步车发出有趣的音乐和光线,可刺激儿童感官的发展,鼓励儿童继续步行。

365bet取款到账时间 例如在亲子活动《推车走》中,家长示范推小车:“这是我的小车,我要推着我的小车出发喽!”示范时家长可做一个速度由慢到快的变化和方向的变化。刚开始游戏,家长要在儿童后面把控小车。可以说:“小车慢慢开。”这样不仅可以防止儿童跌倒,同时也可以控制车速,帮儿童获得成功体验。当儿童走得比较稳时,家长可以在儿童前方有意识地控制车的速度与方向,锻炼儿童肢体动作的协调性。可以说:“宝宝开得好棒啊!下面我们开去游乐园好不好?出发喽!” 儿童推车时比较容易跌倒,家长尽量不要分散儿童的注意力。家长也要随时给儿童提供保护。待儿童熟练后,家长可以在小区中选择不同的场地让儿童开展这个游戏,如蜿蜒的小路、斜坡等,帮助儿童提高身体平衡性。

2、使用生活中常见物品帮助宝宝学步

如家庭中没有购买推式学步车,生活中也有许多的常见物品可以替代搀扶或推式学步车,锻炼儿童用自己的力量控制身体平衡,在成人的帮助和保护下发展下肢动作,快乐学步。

游戏一:扶着彩棒走——《彩棒游戏》

以亲子活动《彩棒游戏》为例,其活动价值对儿童来说是锻炼宝宝腿部肌肉力量,促进儿童身体平衡感的发展,为儿童学步做准备。

对于教养人来说是帮助其尝试运用彩棒与儿童互动游戏,让儿童练习行走,提高儿童学步的兴趣。

活动准备:音乐、自制彩棒

活动过程:

(1)教师示范,引导家长和儿童互动,鼓励儿童一起做运动,并给与儿童表扬。

(2)指导儿童和家长随着音乐共同扶彩棒练习行走(家长的参与会让宝宝觉得兴趣盎然)

2、鼓励儿童集体游戏,共同体验游戏的乐趣。

活动中儿童先由两位家长协助双手扶物蹲起,过渡到一位家长协助双手扶物走,最后尝试集体扶物走。在这个过程中我们提示教养人尽量提供给儿童自己锻炼的机会,让他充分体验运动过程中身体平衡的感觉,为其独立行走做好准备。游戏用的彩棒是教师们利用PVC管进行装饰制作的,棒子的两端还有花布裹海绵包了,这样既安全又耐用。

游戏二:推着箱子走——《开汽车》

活动价值: 儿童借助箱子练习行走,树立儿童独自走路的信心。

活动准备:高度和儿童身高适宜的玩具箱子、玩具。

活动过程:

(1)、教师出示玩具箱,示范推箱子走路。

(2)、请家长带领儿童自由练习推箱子走路。

推箱子时,家长注意帮助儿童控制速度,防止儿童因过快而跌倒。家长不应剥夺儿童主动练习的兴趣,而是应做好保护工作,让儿童在安全的环境中通过反复的练习获得发展,体验快乐与成功。

2、玩乐互动,让学步轻松完成

  玩具是儿童最好的伙伴。除了父母的辅助,儿童也能通过与玩具的互动轻轻松松学会走路。

父母可以将儿童喜欢的玩具逗乐宝宝,然后放置在远方,鼓励儿童走过去蹲下把玩具捡回来。刚开始玩具不要放得太远,如果儿童一次没捡到,会使他学走的自信心大减。

例如亲子游戏一:《捡果果》

活动价值:活动中锻炼儿童平衡感,学习下蹲复位,增强腿部力量并体验成功的快乐。

活动准备:玩偶、小动物收纳盒

活动过程:

(1)、教师:“地上有许多的小果子,我们一起去捡吧!” 儿童捡果果,教师观察儿童动作,给予适当指导。

(2)、请家长引导儿童去不同的地方捡果果,练习下蹲复位的动作,下蹲复位很不稳定的儿童,家长可给予适当的帮助。

(3)、请儿童将自己捡到的果果送到小动物口中,喂给不同的小动物吃,引发儿童下蹲复位的动作。

儿童喜欢蹲下捡一些细小的东西,喜欢把东西塞进小洞里,在家中家长可根据儿童动作发展的实际情况设置情境,走一走,蹲一蹲,捡一捡,在练习行走的同时,增加行走的趣味性。

亲子活动二:《迈步走》

活动价值:儿童在学步时需要克服恐惧心理,用色彩鲜艳的颜料刺激儿童行走的欲望,进一步促进儿童独立行走的发展。

活动准备:大白纸,水洗颜料,毛巾

活动过程:

(1)教师示范脚印作画,引导儿童注意观察。教师将鞋袜脱下。“这是我的小脚。今天我要用小脚画一幅好看的画。”把调好的颜料倒在大白纸上,脚踩在铺好的白纸上并在纸上行走。观察自己留下的脚印,面露欢喜,“我的脚印真漂亮啊!”

(2)、儿童游戏,家长适时引导。

(3)、在音乐中提示家长带着儿童将小脚洗干净。

除了这种方式,家长可以带儿童去沙滩上走一走,尝试“沙滩作画”,也可以让宝宝感受沙子和颜料的不同。如遇下雪天,带儿童在雪地上走一走,看看留下鞋印的花纹,听听踩雪的声音,都可以激发儿童行走的兴趣,引导儿童练习行走。

二、辅助儿童学步的注意事项

  学步是儿童人生中的第一件大事,也是爸妈能帮儿童克服的第一个难题,但过度依赖爸妈有点不利于培养儿童的独立性,所以儿童们还需要一些其他的小帮手。市面上主流的学步辅助工具有学步鞋、学步带和学步车三种,下面我们就来看看它们各自的优劣吧。

  1、学步鞋

  学步鞋指的是专为学步期宝宝设计制作的、协助宝宝稳定步伐的鞋子。妈妈们可能会有些疑惑,宝宝学步穿一般的童鞋不可以吗?学步鞋跟普通童鞋有些不一样的地方?

  首先,从鞋底材质来说,学步鞋的鞋底材质通常都经过了防滑处理,以减少宝宝因重心不稳而摔倒的情况,而一般的童鞋可能就不会特别注意到这方面的问题。同时,由于宝宝的脚掌足弓尚未发育完全,无法完全吸震,一双好的学步鞋还拥有良好的避震效果,鞋底柔软舒适,能舒缓宝宝双脚承受的压力。

  另外,刚开始学步的儿童还具有新陈代谢快、脚底流汗多的特点,所以不少学步鞋在设计之初,也会特别注意透气的问题。

  ?所以,在儿童学步的关键时期,购置一双专业的学步鞋非常重要。等到宝宝长大了,脚掌发育完全了、走路姿势也基本定型了,再考虑那些帅气而漂亮的普通童鞋吧。

  2、学步带

  儿童学走路的时候,对大人来说其实是最劳累的时候,整天都要弯下身子扶儿童走路,时间一长就让人腰酸背疼得厉害。为此,许多妈妈想到了一个轻松省事的方法,那就是借助学步带。

用了学步带的妈妈们表示,以前扶着儿童只要走100米就累了,现在腰不酸了、腿不疼了,一口气走500米,不费劲!

学步带会让儿童产生依赖感,养成走路向前或向后倾的不良姿势,更不利于锻炼平衡,甚至有可能影响腿部发育,比不用学步带的儿童更难学会走路。

学步带的使用其实是分年龄段的,通常是12个月以上的儿童。如果儿童已经能够独自站立了,那就可以使用学步带了。

3、学步车

  另外一个饱受争议的学步辅助工具,就是学步车了。学步车可以辅助儿童学会使用脚力来行走,并减少磕磕碰碰的危险。而妈妈们更是落得轻松,只要把宝宝往学步车里一放,就可以彻底解放双手了。但还是建议家长尽量避免让儿童使用、接触学步车。

  7、8个月是婴儿练习滚、爬的最佳时机,如果这个阶段让儿童长时间在学步车里度过,就会让儿童错过爬行期的的学习训练,出现好动、任性、脾气暴躁、平衡性差等问题。学步是需要力气的,完全借助学步车的力量,容易让宝宝失去对行走时的肌肉力量判断,避开了真正的锻炼。

另外,由于学步车的滑行速度很快,宝宝会很好奇地不断用力蹬地,这对未发育完善的骨骼来讲也十分不利。

对儿童来说,学走路是一段新的发展历程,为了让儿童能勇敢地试着往前走,父母应该多多鼓励。当儿童害怕踏出脚步时,您可以用温和带着微笑的口吻告诉他“宝宝加油,你可以做得到”“妈妈在这里陪着你”,这样儿童就有动力继续走下去。有了科学的观念与方法,希望每一名儿童都能在人生的每一个阶段走的更快、更好。


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